快三彩票

  • <tr id='YRARCO'><strong id='YRARCO'></strong><small id='YRARCO'></small><button id='YRARCO'></button><li id='YRARCO'><noscript id='YRARCO'><big id='YRARCO'></big><dt id='YRARCO'></dt></noscript></li></tr><ol id='YRARCO'><option id='YRARCO'><table id='YRARCO'><blockquote id='YRARCO'><tbody id='YRARCO'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='YRARCO'></u><kbd id='YRARCO'><kbd id='YRARCO'></kbd></kbd>

    <code id='YRARCO'><strong id='YRARCO'></strong></code>

    <fieldset id='YRARCO'></fieldset>
          <span id='YRARCO'></span>

              <ins id='YRARCO'></ins>
              <acronym id='YRARCO'><em id='YRARCO'></em><td id='YRARCO'><div id='YRARCO'></div></td></acronym><address id='YRARCO'><big id='YRARCO'><big id='YRARCO'></big><legend id='YRARCO'></legend></big></address>

              <i id='YRARCO'><div id='YRARCO'><ins id='YRARCO'></ins></div></i>
              <i id='YRARCO'></i>
            1. <dl id='YRARCO'></dl>
              1. <blockquote id='YRARCO'><q id='YRARCO'><noscript id='YRARCO'></noscript><dt id='YRARCO'></dt></q></blockquote><noframes id='YRARCO'><i id='YRARCO'></i>
                  淮安市↓高级职业技术学校网站欢迎您! ! 现在是 | 电子邮件 | 设为首页 | 加入收藏 | 管理入口 |   
                首页 学校:
                学校新闻  |  学校概况  |  纪检.监察.督导  |  团委工作  |  工会  |  关工委  | 校务公开 |  网上咨询  |  联系我们
                  部门:
                招生办公室  |  校长办公室  |  党委办公室  |  教务处  |  学生发展处  |  实训处  |  校企合作处  |  教科室  |  总务处  |  财务处  |  图书馆  |  安稳处
                  系部:
                机电工程系  |  信息工程系  |  艺术旅游系  | 经济管理♀系  |  淮安开放大学| 省职业学校教学管理30强建↘设专栏|  "双元制"实训基地|  2019全国职业院校技能大赛
                  平台:
                办公自动化  | 艺术设计名师】工作室  | 机电名师工作室 | 张艳语文工作室|  德育名师工作室▃  |  校园◥电视台  |  网上家长学校  
                     当前位置: 网站首页 - 校务公开 - 教代会
                    发表日期:2009年1月17日 有3115位读者读过此文 【字体:
                民主管理与制度建设

                民主管理与制度建设

                史爱民

                马克思主义指出,生产力中最活跃的因素▓是人。我们可以理解为“人力”是生产力中最基〓础、本质、核心︽的力量。对一项具有明确目标的工作或事业而言,“人力”不仅有量的〓大、小差异,还会存在质的正、负功能。实施正确有效地管理,使“人力”量大质优,是发展事』业、做好工作的前提和◣基础,也是科学管理的理想境界。

                通过科学的╲管理来控制、引导,激发“人力”,必然要求以人为本,以实现人的深层次的精神满足为基本出发点,使人的→物质和精神需求与事业发展目标相统一,必须卐充分体现管理的人文精神,避免过㊣分机械、教条、僵化的管理行为,让每一个人既是被◆管理者、又是管理↙者,使每一个人的管理意志都能转化为执行动力,这就是民主管理的目标要∏求和本质涵义。

                学校建立教代会制度是实现民主管理的渠Ψ 道和载体。通过教代会建◤立相应的管理制度,形成以民主为基础♂的规范、统一的标准和程序,是↓实行民主管理的基础保障,也是实现科学管理的必然要求。从学校的具体情况出发∞,体现民主管理的要求,在制度建设中〓应把握四句话原则。

                一、明确制度建设☉的方向。制度建设的根本方向可以概况为一句话。即促进和帮助全体教◇职工高效率的做好正确的事√情∩。可理解为三层涵义。一是制度形成的导向有利于促进学校整体的事〖业在现实经济社会大背景下持续快速的●发展提高,这就是“正确的事情”;二是制度形成的规ξ则和标准有利于提高工作质量,这就是“做好”事情;三是制度形成的规范和程序有☆利于提高ξ 工作效率,这就是“高效率”做事。

                二、体现制度建设的宗旨。制度建◥设的宗旨是以规范统一的程序和标准※为提高工作质量做保障,是以控制为途径来激励人,而不是以限制为手段来约束人,其根本目的不是为了管人,而是※为了管事。其宗旨体现在三方面。一是重视激发人的内生动力,使执行制度逐步从“他律”转向“自律”,从而形【成特有的制度文化和执行氛围;二是重视形成规范、统一的要」求,给所ζ有人一把同样的“尺子”;三是重视鼓舞激励,以规则标准为▆底线,引导激励人的工作向更好的方向发展。

                三、把握制度ω建设的关键。在制度的设置和』安排中,充分考虑其科学性。着重在三个关键点:一□ 是目标确立、标准设定的必要性、合理性。符合实际需要,需要做到并且通过主、客观努力能够做到的目∴标才是正确的标准;二是程序安排的科学性。科学的程序设计,才能保证工作流程的合理、工作效能的『提高;三是保障机制的完备。对落实执∑ 行制度应有相应的控制措施,保证制度的执行力。

                四、增强制度建设的实效。要使出台的制度产生应有的制度▼效能,就要使制度管用、好用、实用。“管用”就是可行。通过努力能→做到,通过执行能够产生效〖益;好用就是清楚明确㊣。要尽可能的简洁、清晰、不产生】歧义,要容易记忆、容易理解、容易把握;实用就是有实际价值。有针对性,能够解决普遍存在的问题,能够解决现实存在的问题,能够解∩决突出存在问题。



                相关专题: 教 代 会 教 代 会
                专题信息:
                  全国教育工作会议举行(2010/7/17 11:32:30)[1533]
                  中华人民共和国工会法(2009/1/17 11:12:36)[3047]

                相关信息:
                 没有相关信◤息
                 
                 
                      打印本页
                 

                All Rights Reserved Copyright © 2001-2014 淮安市★高级职业技术学校版权所有

                维护:实训处 联系人: 张毅 苏ICP备09066666号

                地址:淮安市经济开发区飞耀路23号 电话:0517—83715028(办公室) 邮编:223005